镇中心学校秋季学期工作总结

2016年秋季学期，在县教育局、镇党委政府的正确领导下，在各级有关部门的大力支持下，场坝镇中心学校积极带领全镇教职工深入贯彻和落实科学发展观，以十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指导，全面贯彻国家教育方针，全力实施素质教育、提高教学质量，全面推进学校内涵发展和高效课堂，解放思想、实事求是、依法治校、依法执教，切实加强师德师风建设和校园文化建设，强势推进“两学两做”学习教育实践活动，强化精细化管理、狠抓安全工作，促使全镇教育充满生机和活力，圆满完成本期工作计划。

为给今后的工作留下可鉴依据，并明确2017年春季学期工作重点，促进场坝教育事业健康发展，现对2016年秋中心学校工作进行如下总结：

一、基本情况。

全镇共9个村，村级完全小学9所（中心小学、摩多小学、锅厂小学、罗汉小学、安家坝小学、麻园小学、麻塘小学、巴溜小学（设附中）、彭家寨小学）；村级以下完全小学10所（营背后小学、场坝小学、水塘小学、和平小学、以萨沟小学、孙家寨小学、坝子小学、高坎子小学、老包脚小学、花园小学）；教学点8个（双石、出水洞、高家寨、以伍、抵古槽、以扒拉、茶坊、施家湾、），中心幼儿园一所。学校占地面积100986平方米，校舍建筑面积24203平方米（含租借），有教学班：初中3个，小学148个；有小学在校生5964人，适龄儿童入学率99.8%；有初中在校生240人，初中毛入率98.1%，有小学专任教师201人，初中专任教师19人。

二、主要工作

(一) 把握“两个结合”，强化学校管理：

1、制度管理与情感管理相结合，坚持以人为本的宗旨。本年度中心学校根据教育改革和发展的需要，在原有各项规章制度的基础上，通过调查全镇教育现状、广泛征求意见，进一步完善了《中心学校工作制度》、《中心学校班子成员岗位职责》、《场坝镇中心学校中小学常规管理办法（试行）》、《学校管理人员考核细则》、《营养餐管理办法》、《中心学校工作周事宜计划》、《初中毕业班教师升学质量奖惩办法》、《中小学教学质量管理办法》、《中小学教学质量奖惩办法》、《学校安全工作方案》、《校园及周边环境卫生整治方案》、《学校精神文明建设实施方案》、《教师奖励性绩效工资分配方案》、《全面提升教学质量实施方案》、《教师轮岗方案》等一系列26套规章。这些规章和措施在全镇教职工中产生了极大的反响，大家认为中心学校教育教学管理制度更规范科学，措施更过硬可行，精细化管理推向纵深，从而激发了全镇教职工工作的自觉性、积极性和创造性。

2、目标管理和过程管理有机结合，过程与目标并重，促进目标的如期实现。一是强化责任。凡涉及学校重大事务，如学生营养改善计划、安全、师德师风建设、精神文明建设、教职工计划生育管理等，中心学校都与村校签订责任书，并落实相关措施，保证检查到位、监督到位、指导到位；二是强化检查。中心学校班子联系村校人员定期或不定期对学校工作进行过程监督、蹲点指导、帮助其排忧解难；三是实行学校工作月报制度。中心学校定期掌握、了解学校工作开展情况，便于对其量化考核。四是实行教师轮岗制。在中心小学以及半沟、麻园等学校推行教师“优胜劣汰”，对全镇校点进行类别划分，教师根据教学成绩在不同类别校点之间“轮岗”，使教师资源得以合理分配和利用，有效缓解全镇教师紧缺带来的压力。五是严格按照教育局的要求，完成了教师绩效工资管理、岗位聘用等工作，特别是借发放岗位补贴为契机，促进全镇各级各类学校管理的规范，做到学校工作有特色，教师爱岗敬业意识增强，办学水平得以提高，各项教育目标达到预期效果。

(二) 注重“三抓”，加强教师队伍建设。

1、抓教职工的政治学习。组织教职工学习“三个代表”重要思想、科学发展观、十八届三中、四中、五中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神，学习《宪法》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，促使教职工正确理解和掌握党和国家的大政方针政策和教育法律法规；开展“三严三实” “忠诚、干净、担当”及局党委组织的“两学两做”学习教育实践活动。组织教师学习教师资格条例、教师职业道德、公民道德实施纲要、省、市、县教育工作会议精神，并认真组织讨论和交流。通过学习，丰富了教师的政治头脑，进一步提高了教师“爱岗敬业、为人师表”的意识，提高了他们依法执教、创新工作的能力，增强了他们对工作的责任感、危机感和忧患意识。在中心学校的统一要求下，各学校组织的每一次学习活动都有专题、有记录，教师个人有心得、有笔记。

2、抓师德师风建设。严格按照县教育局的要求，组织全镇教职工有计划、有步骤地开展师德师风学习教育活动和创先争优活动，强势推进“两学两做”教育实践活动，并把活动的开展与提高教师思想道德素质相结合，认真制定和落实整改措施，建立健全教职工教育管理长效机制，坚持以教育、说服、鼓励为主，对思想道德和师表形象差的教职工开展全方位帮教。把严肃的纪律约束和细致的思想工作密切配合，充分体现“以人为本”的管理理念。比如我辖区老包脚小学陈志邦老师，因患重病 ……此处隐藏6393个字……料齐备完善。

在学生营养改善计划实施过程中，中心学校严格执行政策，做到认识到位，宣传到位，组织机构到位，管理制度到位，责任落实到位，工作措施到位，监督检查到位，因此自学生营养改善计划实施以来，全镇各学校营养餐点没有出现任何问题，使国家的惠民政策真正落到实处。

 (六)多渠道争取、全方位努力，大力改善办学条件。

2016年，中心学校积极争取资金，全力支持学校危房改造，继续加大学校硬件设施建设力度，一是公办中心幼儿园教学楼修建工程已结束，投资68万元的附属工程建设趋于结束， 2016年秋季学期投入使用并招生开班。完成中心小学操场维修、学校整体硬化、美化、绿化。罗汉小学、摩多小学、半沟小学、麻塘小学坝子小学、安家坝小学、高坎子小学危房改造正在重建之中，二是加大村级学校及教学点设施建设力度。添置课桌凳300余双人套，更换了5个校点的旗杆，添置了校园宣传牌100余米，部分学校购置和更换了篮球架、课桌凳、塑钢乒乓桌、垃圾桶等。三是完成了学生营养改善计划各校点食堂设施设备购置。通过各类项目的实施，逐步缓解了学校校舍不足的问题。

 (七) 安全工作得到了高度的重视

中心学校成立由涂国庆校长任组长，安全专职副校长任副组长的安全领导小组，组长亲自抓、副组长具体抓。明确各处室、各村校、各班子成员、各班主任及任课教师安全职责，通过12套完整制度，落实责任、强化管理、细化措施，层层签订安全工作责任书、禁毒工作责任书、森林防火责任书、艾滋病防治工作责任书等18套，使学校管理干部、教职工、学生及家长各司其职，使学校设施、设备安全隐患得以及时排除，并针对不同季节、不同时期安全工作的重点，细化安全管理措施及责任，特别是河边学校分别制定《防汛预案》，较大学校重点时段、地段守护制度的再次完善，使学生从校内到校外都有相关责任人进行监控，营造了良好的校园安全环境，本学期来，中心学校无一起安全事故发生。

（八）其他工作

1、财务财产管理得到了加强。严格实行教育收费公示制度，全镇无乱收费行为；中心学校严格按照量入为出的经费使用原则，把资金投入基础建设和教育教学活动上，并形成节约型办公机制，使有限的公用经费发挥了最佳效益。严格落实“两免一补”政策，公平、公正实施“励耕计划”“和谊资金捐助”等资助，营养餐资金规范使用，确保党的系列惠民政策落到实处。

2、各类考试工作健康开展。学期末学生主要学业发展阶段性评价抽测等工作中，中心学校严格执行县教育局关于招考工作的相关会议和文件精神，认真组织，落实工作要求，严肃纪律要求，响应县教育局“考风转变年”的号召，制定周密科学的措施，每一个工作环节都做到万无一失，确保招考工作的正常有序进行。

三、面临的困难和问题

 (一)办学条件仍需继续改善。中小学生均校舍建筑面积均未达到省定的要求，18所学校无围墙大门，中小学教学仪器、图书设备、信息技术教育装备等还需进一步配备完善，进一步规范使用。

（二）资金欠账大。本学期中心学校既要偿还原来所欠的账，又要保证各项工作的正常开展，在学生营养改善计划工作、D级危房拆除工作、校舍租赁、校舍建设的征地、“三通一平”、学校操场维修、美化、绿化等方面还要投入大量的资金。

（三）控辍保学任务艰巨。由于我镇经济基础薄弱，贫困面较大，外出务工人口多，加之巴溜附中办学历史欠账大，导致外出借读学生多，学生流动性大，控辍保学难度大，需进一步加大工作力度。

(四)师资数量严重不足，目前仍有29名临聘教师，才能满足一班一教员，按师生比尚缺40名教师，按师班比尚缺70名教师，给学校各方面工作开展带来极大的压力，特别是在加强安全工作人防力度上措手不及。英语专业教师极度紧缺。与此同时，实行二胎政策来，下学期预计请产假的教师有10人左右，师资上真是雪上加霜。

总之，在2016年秋季学期，我镇教育的发展受到了县教育局、镇党委政府的高度重视与支持，全镇广大教职工爱岗敬业、乐于奉献，并取得了明显成绩。所存在的问题和困难，我们将在今后的工作中，通过不断争取各级各部门的支持和帮助，进一步强化学校内部管理，推进精细化管理，加大教育和宣传力度等方面的工作来逐一加以解决，促使我镇教育迈上一个新的台阶。

                                                                 场坝镇中心学校

2017年1月15日